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2024年 04期

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哲学

恩格斯劳动思想的四重维度考察——兼论对新时代开展劳动教育的启示

黄建宏;陈仕伟;

恩格斯劳动思想是马克思主义理论的重要组成部分,恩格斯超越了对劳动的狭义界定,从辩证唯物主义和历史唯物主义出发对人类所特有的劳动进行了全面论述。他在“劳动创造了人本身”这一哲学命题中,深刻揭示劳动在从猿到人的转变、人的本质的公开展示、实现人与自然的和谐共生以及促进社会发展中的核心作用。这为我们正确把握人类劳动发展、社会发展和人的自由而全面发展奠定了科学的理论基础。因此,深入研究恩格斯劳动思想,不仅有助于系统理解和准确把握马克思主义的唯物史观,而且对于我们在新时代开展劳动教育具有重要的启示意义。

2024 年 04 期 v.43;No.193 ; 国家社会科学基金一般项目“大数据时代思想政治教育方法论创新研究”(项目编号:19BKS076);; 江西省社会科学规划一般项目“发展人工智能的伦理责任研究”(项目编号:20ZX04)
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作为“实践”的“理解”——基于维特根斯坦和伽达默尔的比较

杜建业;

维特根斯坦和伽达默尔都认为“理解”是实践性的。二者都将理解奠基于语言,并且通过“共同体”和“语言游戏”概念,指出语言没有形式上的本质而应当来源于生活,从而将理解落实于人们的生活实践和社会交往;这也为理解划出了界限,人们总是在当下处境中“理解”。作为理解的途径,“综览法”帮助人们看到语言在当下的实际用法,诠释学“对话”则试图发现“真理”在具体情况中的应用,二者都具有辩证法的特征,结果是在实践中创造新的“共同体”和“语言游戏”。两位哲学家都将“理解”置于实践与理论之间,认为真正的理解是沟通普遍性与特殊性的桥梁;无论是唯科学主义的“实践惰性”还是“反哲学”的“唯实践”都不是正确的出路,应当放弃实践和理论的对立,发挥理解的创造性,基于当下处境来运用普遍性的理论。

2024 年 04 期 v.43;No.193 ; 国家社科基金重大项目“诠释学辞典编纂与中国诠释学知识体系建构研究”(项目编号:20&ZD029)子课题“方法论诠释学概念研究和词条编纂”;; 皖江工学院2022年校级科研项目“哲学方法在心理咨询中的应用”(项目编号:WG23012)
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环境史

《滇海虞衡志》的环境史内涵及史料价值

杨光琼;

《滇海虞衡志》对云南的主要自然环境要素概况、民众的经济活动与生态思想等环境史内涵有所记载,是研究云南自然环境中生命系统与非生命系统交往变迁、历史民族地方性知识的重要史料,为中国环境史史料研究提供个案分析。虽然把方志用于环境史研究十分重要,但在具体研究的工作中仍需突破传统、扩大视野、综合分析多种史料,促进环境史发展更加长远。

2024 年 04 期 v.43;No.193 ; 国家社会科学基金项目“澜沧江流域少数民族传统森林文化研究”(项目编号:19BMZ140)
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甘肃省土地沙漠化的治理与启示

陈文阳;吴晓军;

新中国成立以来,甘肃省的土地沙漠化一度加重,新世纪后才逐步逆转。为建设经济和治理生态环境,甘肃省实施了生物治沙、机械治沙、化学治沙、政策法规治沙、农业治沙、工程治沙及资金治沙等一系列措施,基本遏制了土地沙漠化发展、实现了“山水林田湖草沙”的动态平衡、初步构建了国家西部生态安全屏障、治沙工作走到世界前列,达到了“绿进沙退”的治理目标。但同时,甘肃省的土地沙漠化治理中仍存在与经济社会发展的矛盾、治理投入不足,市场融资困难、对自然规律把握不准、缺乏前瞻性和创新性等不足。为进一步推动和完善治沙工作,必须加大沙产业投入;树立“人与自然和谐共生”观念;架构科学治沙体系;加强理论研究、平台与人才队伍建设;完善治沙制度。

2024 年 04 期 v.43;No.193 ; 国家社科基金“新中国西北生态文明史研究”(项目编号:19XDJ018)阶段性研究成果
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清代广州十三行商馆区火灾与应对措施探析

林燕;

广州十三行商馆区人员密集、店铺林立、贮存货物多为毛织品的易燃物,在康熙二十五年(1686年)至咸丰六年(1856年)间,因秋冬气候干燥,加上煮食、战争等因素刺激,商馆区共计发生十次火灾。清前中期均为意外失火,清晚期多系人为纵火,商馆区亦不断加强火灾应对措施管理。防火应对措施有通过告示提高防火意识、加强防火检查、增加防火建设、设置火路、建立防火制度;救火应对措施有建立救火灭火处理机制、增加和引进西方救火设备、充实救火队伍管理;灾后应对措施有做好抚恤与蠲免工作、重建商馆区和设置火灾保险。火灾应对措施实质上反映的是差异性和矛盾性,即中西方对于火灾认识及城市现代化建设中观念的差异性,与在商馆区存放的是外国人货物而实施救火灭火的是中方人员的矛盾性。

2024 年 04 期 v.43;No.193 ;
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教育学

习近平总书记关于教育公平的重要论述研究

李云莉;陈建名;

教育是一项重要的民生工作,办好人民满意的教育关乎国家发展和亿万家庭的切身利益。习近平总书记关于教育公平重要论述的内容包括教育机会公平、教育过程公平与教育结果公平。习近平总书记关于教育公平的重要论述的生成逻辑包括理论逻辑和实践逻辑。贯彻习近平总书记关于教育公平的重要论述是通过构建教育均衡发展制度保障、建设信息化共享教育体系和优化教育资源精准度配置来实践的,为我国提供了更好的教育环境,推动教育新发展。

2024 年 04 期 v.43;No.193 ; 黑龙江省高等教育教学改革研究项目“校企融合视阈下产教融合协同育人模式与机制的探索与创新研究”(项目编号:SJGY20180030);; 黑龙江省文化厅艺术科学规划课题研究项目“‘大思政’视阈下艺术院校大学生艺术教育德育功能的探索与创新研究”(项目编号:2018B027);; 东北林业大学教育教学研究项目“校企融合视阈下产教融合协同育人模式与机制的探索与创新研究”(项目编号:DGY2018-72)
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新时代大学生历史自信教育路径探究

王玮泽;

培育当代大学生树立坚定的历史自信具有重大的价值意蕴,既是培育正确历史观的关键环节,又是党史学习教育成功经验的有效推广,同时还对推动“两个结合”融入高校思政课堂有重要意义。当前,历史虚无主义思潮、“泛娱乐化”现象以及部分高校自身建设的缺失都对高校的历史自信教育构成现实挑战。对此,高校和国家有关部门应当坚持唯物史观,推动以规治娱,完善高校内部建设,多管齐下帮助大学生建立历史自信。

2024 年 04 期 v.43;No.193 ; 2021年度安徽省哲学社会科学规划重点项目“中国共产党与中国式现代化道路的百年探索”(项目编号:AHSKXZX2021D04)
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旅游

基于旅游者需求的丽江古城民宿产品优化研究

常桥欢;

旅游者对民宿产品的需求与感知体验决定民宿产业的发展。从旅游者需求出发,以丽江古城民宿网络点评为分析文本,经过三重编码,构建房源、形象、服务、体验等要素在内的民宿产品评价指标体系。研究发现:丽江古城民宿产品对旅游者需求的满足既与标准化酒店相似,又有其独特性;旅游者对丽江古城民宿产品的评价总体较高,但丽江古城民宿产品与旅游者诉求之间仍存在一定差异。在未来发展中,丽江古城民宿产品要注重对旅游者住宿、情感联系、视觉审美、基本服务、个性化服务、文化与活动体验等需求的满足。通过“拓宽融资渠道,提升住宿品质;明确形象定位,精准市场营销;强化人才培养,完善服务体系;挖掘文化内涵,丰富体验活动”等措施,优化和提升丽江古城民宿产品质量。

2024 年 04 期 v.43;No.193 ; 国家社会科学基金项目“西南民族地区非物质文化遗产和旅游深度融合发展模式研究”(项目编号:23BMZ131)
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文化旅游融合政策促进县域经济增长的效应研究——基于双重差分法的检验

李萌;

推动县域经济的高质量发展是旅游业高质量发展的题中之义。基于2000-2017年以及2023年共18年间我国286个县域单元的统计数据,采用双重差分法,测度文化旅游政策在推动县域经济发展的政策效果。研究结果表明:我国县域单元文旅融合对地区国内旅游收入有促进作用,即提高0.08%-0.13%,对地区整体社会经济发展的作用不甚显著;地区社会经济发展的效应具有异质性,其对地区(旅游)投资水平高的地区有促进作用,特别是经济开放与投资规模大的地区促进效应显著;机制检验发现,文旅融合政策通过显著提升地方投资水平,增加旅游项目投资、放大旅游资源价值和释放居民旅游需求,促进县域旅游经济发展;文旅深度融合通过显著提升三产比重,推动区域产业结构的优化;文旅深度融合显著提升城市化进程。

2024 年 04 期 v.43;No.193 ; 2023年度国家社科基金艺术学项目“扩内需导向下的数字文化消费驱动机理与提升路径研究”(项目编号:23BH155)
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普洱景迈山遗产地旅游业态布局优化研究

潘龙宇;李庆雷;唐筱;石晓红;

普洱景迈山地处云南省普洱市,有着深厚的少数民族文化和茶文化,但在其旅游发展过程中,已有传统旅游业态的数量、功能及品质远远不能满足旅游者需求,其次,以遗产地的特色游览、休闲娱乐、康养、研学等旅游业新要素衍生出的新业态还处于未开发阶段,对于游客在旅行中的“参与-收获”的体验感质量也未能达到游客预期。在文献研究、实地调研的基础上,从景观学视角出发,通过将普洱景迈山遗产地作为“基质”,村寨、古茶林等看作遗产地“斑块”,道路交通看作连接“廊道”,对其已有传统旅游业态和未来新兴旅游业态的发展分析发现,各村寨内传统旅游业态呈现出的已有传统旅游业态规模小、接待能力弱和环境差,新兴旅游业态还未成型,廊道路面和连接度不够完善导致各村寨可进入性较差,遗产地核心区域孔隙度强,虽在一定程度上能增进村寨间文化交流,但未来旅游业态发展过程中可能存在旅游产品同质化是目前景迈山业态布局中较为突出的问题,在此之上提出遗产地旅游业态的布局优化策略。

2024 年 04 期 v.43;No.193 ;
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